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1963年，在陪同刘少奇访问东南亚之前，王光美根据外交部的指示先行抵达上海进行准备工作。启程前夕，她与毛泽东会面。由于王光美与毛泽东一家保持着密切往来，出于关切，她向毛泽东询问："上海这边有什么需要处理的事项吗？"
王光美之所以提出这个问题，源于毛主席的夫人正在上海疗养。她本人即将启程前往上海，考虑到这一行程，她主动表示愿意为毛主席传递家书或口信。
在获悉王光美即将前往上海的消息后，毛泽东特意托付她一项任务，请她代为转交一封书信。抵达上海后，王光美立即与正在当地休养的毛泽东夫人取得联系，并顺利完成了信件的传递工作。
次日，毛泽东夫人邀请王光美到家中会面。她将毛泽东前一天写给自己的信件取出递给王光美，并说道："这封虽然是主席的家书，但其中也提及了你，不妨看看主席说了些什么。"
王光美接过信件，发现主席在信中明确指出："请转告王光美，她将李讷称为同志并不恰当，李讷实际上是她的晚辈。"这一表述清晰地表明了主席对称谓问题的看法，强调了对辈分关系的重视。
作为毛泽东的女儿，李讷与王光美之间存在着特殊的社会关系。王光美既是毛泽东的亲密友人，也是其工作伙伴。然而，她对李讷使用"同志"这一称谓显然不够恰当。这一现象引发了人们对其背后原因的思考：究竟是什么促使王光美选择用"同志"来称呼李讷？
刘少奇之子毛毛因对所学专业缺乏兴趣，在校园生活中频繁出现注意力不集中、学习效率低下的现象。尽管他天资聪颖且求知欲旺盛，但面对不尽人意的学业成绩，内心深感沮丧。意识到这种状况必须改变，毛毛最终向父亲刘少奇表达了希望更换专业的意愿。
面对毛毛的请求，刘少奇不仅予以拒绝，还对其进行了严肃的批评，强调应当专注学业，不应追求特殊待遇。此后，当涛涛考入清华大学自动控制专业并试图转系时，同样向父亲刘少奇提出请求。
《毛毛跟涛涛》的故事最终以相同的结果告终，原因在于刘少奇坚决反对为他们调整专业方向。这一决定直接导致了两人的发展轨迹未能发生改变，充分体现了决策者在这一问题上的坚定立场。
面对转专业的强烈愿望，涛涛陷入了深深的困扰。目睹好友的焦虑，毛毛提出了一个建议："我们的父母一向对毛主席言听计从，你何不直接向毛主席请示？只要主席点头，父母那边自然就会应允。"这个提议为涛涛指明了一条可能的解决路径。
涛涛与毛毛均居住在中南海大院，他们与毛泽东主席的家人保持着频繁的接触。其中，涛涛与主席的小女儿李讷较为熟悉，基于这种关系，涛涛向李讷透露了自己打算转换专业领域的想法。
考虑到涛涛目前健康状况欠佳，且当前所学专业给她带来了过重的负担，李讷认为她提出转专业的请求具有合理性。基于这一情况，李讷将此事向毛主席进行了详细汇报。
在阅读完《毛主席的信》后，刘少奇与王光美立即召见了涛涛，对其进行了严肃的教育。他们强调，青年一代应当勇于面对挑战，积极接受磨练，绝不能因遭遇挫折就轻易放弃。转专业这种普通事务，完全可以通过自身努力解决，根本不应为此去打扰毛主席的宝贵时间。
针对涛涛一事，毛泽东主席已向刘少奇同志及其夫人致函，因此刘少奇夫妇有必要作出书面回应。在复函中，王光美同志明确提及："涛涛同志通过李讷同志向您汇报相关情况......"
王光美在信中采用"同志"这一称谓来称呼李讷，这一做法源于她对毛泽东主席家属的深切敬意。同时，考虑到李讷当时作为共青团员的身份，王光美认为使用这种正式而平等的称呼是恰当且必要的。
作为晚辈，毛泽东对王光美称李讷为"同志"的做法持否定态度，这一细节反映出他与刘少奇在子女教育理念上具有一致性。两位领导人都严格遵循平等原则，既不允许子女享受特殊待遇，也坚决反对他们因父母的职务而产生优越感。
在毛泽东的言传身教中，其子女始终保持着谦逊的生活态度和务实的工作作风。毛泽东逝世后，他们鲜少出现在公众视野中，对媒体采访也持谨慎态度，既未利用父亲的声望谋取个人利益，也未以毛泽东的名义从事任何活动。这种低调处世的方式，体现了他们恪守家训、淡泊名利的品格。
李讷曾表示："尽管我的父亲是一位非凡的人物，但我本人却极其平凡，与街上的普通百姓并无二致，实在没有什么值得夸耀的。"这种自我认知体现了一种谦逊的态度，也反映了她对自身身份的清晰定位。
#百家说史迎新春#